Disciplines

Je gaat een filmpje maken, waarbij je uitleg geeft over een bepaalde discipline. Een discipline is: een bepaalde kunstvorm

De verschillende disciplines zijn:

Er zijn verschillende manieren om dat in beeld te brengen. Zoals een fotoreeks, waar je tekst onder verteld. Of dat je zelf in beeld bent als een nieuwslezer, of dat je mensen interview, een vlog maakt, etc.

Je werkt in tweetallen en krijgt van je docent een discipline toegewezen.

STAPPENPLAN

1. Ga informatie zoeken over je discipline. Zoek in Google of ga op zoek op Pinterest. Maak een mindmap over jullie discipline. Noteer 3 kunstenaars binnen je discipline, zoek per kunstenaar 2 bekende werken.

Schermafbeelding 2020-09-04 om 12.23.42

2. Schrijf een korte verhaallijn of teken een storyboard. Een storyboard (dit kan je tekenen, maar ook online maken (https://www.storyboardthat.com/storyboard-creator). Zodat jullie een duidelijk overzicht hebben van de indeling van jullie filmpje.

Schermafbeelding 2020-09-04 om 12.22.16

3. Maak een taakverdeling en planning. Maak een schema, zodat het voor jullie beide duidelijk is wat je moet doen.

wekelijkse-planner-sjabloon-concept-met-school-levert-textuur-kleurverloop-geisoleerde-organisator-en-schema-met-notities-en-takenlijst_119217-80

4. Start filmen/fotograferen.

  • Zorg voor een pakkende intro
  • Totaal van 3-4 minuten
  • Zorg dat je de 3 opgezochte kunstenaars (zie mindmap) in je filmpje komen. En beschrijf de 2 werken per kunstenaar, zie onderstaande vragen. Zorg dat je het werk laat zien d.m.v. afbeeldingen en/of stukjes film (bijvoorbeeld van Youtube)

Voorbeeldvragen bij de kunstwerken

  • Wie heeft het gemaakt?
  • Welke materialen zijn gebruikt?
  • In welke tijd is het gemaakt?
  • Wat voor ideeën had de kunstenaar erbij?
  • Compositie/kleurgebruik/ vorm
  • Enz.

Camera(standpunt)

Dit is de plaats van de camera ten opzichte van dat wat gefilmd wordt:

  • neutraal: het onderwerp wordt op ooghoogte in beeld gebracht
  • kikker: het onderwerp wordt van onderaf in beeld gebracht
  • vogel: het onderwerp wordt van bovenaf in beeld gebracht
  • camerahoek: de specifieke hoek ten opzichte van dat wat gefilmd wordt, schuin of recht ervoor

Gebruik diverse standpunten en meerdere camera’s om vanuit verschillende perspectieven te filmen, om zo een levendig en dynamisch beeld te creëren. Kijk naar: https://www.youtube.com/watch?v=qlVDjC5McAE

Schermafbeelding 2020-09-04 om 12.54.59

5. Monteren in iMovie

  • Tekst: Denk aan een passende titel en eventueel ondertiteling.
  • Muziek: Gebruik passende muziek, maar let op dat dit op de achtergrond blijft en niet de overhand heeft. Als er gesproken wordt, zorg dat de muziek dat heel licht op de achtergrond te horen is en niet storend is.
  • Audio: Is het niet goed te verstaan? Zorg voor ondertiteling. Alle audio moet gelijk zijn, check alle scenes om ervoor te zorgen dat het geluid overal gelijk is.
  • Scenes: Wissel af met wat sfeerbeeld of actiebeeld, dit zorgt voor dynamisch beeld en zorgt ervoor dat het aantrekkelijk blijft om naar te kijken. Kijk goed welke scenes elkaar kunnen opvolgen.

iMovie-Split-Screen-Mac

6. Presenteren filmpje

Schermafbeelding 2020-09-04 om 12.35.38

Eisen

  • Alleen of in tweetallen
  • Min 3 min – max 4 min
  • Je discipline moet voor een ander goed begrepen worden.
  • Iedereen moet een duidelijke taak hebben. Taakverdeling maak je in Pages.
  • Storyboard, verhaallijn.
  • Minimaal 3 kunstenaars met elk 2 kunstwerken, waar uitleg bij gegeven wordt. (Beschrijf de werken, zie onderstaande vragen) Zorg dat je het werk laat zien d.m.v. afbeeldingen en/of stukjes film (bijvoorbeeld van Youtube)

Voorbeeldvragen bij de kunstwerken

  • Wie heeft het gemaakt?
  • Welke materialen zijn gebruikt?
  • In welke tijd is het gemaakt?
  • Wat voor ideeën had de kunstenaar erbij?
  • Compositie/kleurgebruik/ vorm
  • Etc

Inleveren

  • Taakverdeling
  • Script
  • Storyboard
  • Video 3 a 4 minuten